[
La Educación en la Nueva Era
]
Alice A. Bailey y el Maestro Tibetano Djwhal Khul
De
los pocos temas especializados incluidos en este libro de A.A.B. y El
Tibetano, la educación es de principal importancia.
Hoy en día estamos perdiendo la tendencia de asociar
"educación" solo con la instrucción de los jóvenes y con asuntos
académicos. La educación es, o debiera ser, un proceso continuo desde el
nacimiento hasta la muerte, concerniente no sólo con la adquisición de
conocimientos sino también con la expansión de la conciencia. El
conocimiento, en sí mismo, es como un callejón sin salida, a menos que sea
llevado a una relación funcional con el medio ambiente, responsabilidades
sociales, tendencias históricas, condiciones humanas y mundiales, sobre
todo, con la evolución de conciencia que brinda la infinita inmensidad de
un universo desconocido dentro de los límites de la finita mente humana.
Para simplificar, podemos decir que la educación es un
proceso de aprender cómo reconciliar lo humano con los elementos divinos
en la constitución del hombre, creando una relación correcta entre Dios y
el hombre, espíritu y materia, el todo y la parte.
Si esto es educación en su amplio sentido, es mas
específico y mas concentrado cuando es considerado a la luz del
entrenamiento del niño. Este libro es concentrado y específico. Se
enumeran faltas e insuficiencias que presentan los sistemas educacionales
presentes que existen en muchas partes del mundo y se sugieren métodos
para el futuro. Se pone énfasis en la necesidad de educación del ciudadano
mundial. Aún antes de que este libro fuera publicado, esta necesidad se
hizo presente. Está claro sin embargo, que ya que los niños tienden a
aceptar sin cuestionar a otros niños de otras naciones, otras razas,
color, creencia y origen social, se debe generar entonces conciencia
mundial e inclusividad, en aquellos adultos responsables de la educación y
entrenamiento de los jóvenes.
Por lo tanto este libro incluye un breve capítulo final
sobre la "Ciencia del Antakarana", o sea, con el esfuerzo creativo para
unir en conciencia la mente inferior, analítica, que busca conocimiento,
con el alma y la mente superior que es un aspecto del yo divino, el hombre
espiritual. Este es un proceso científico que puede ser estudiado y
practicado como una técnica de meditación, combinada con el esfuerzo de
aplicar principios espirituales a la vida diaria en cualquier
circunstancia.
La construcción del Antakarana, literalmente un puente
entre los mundos subjetivos y objetivos, crea un canal para la transmisión
de energías espirituales: luz, amor y poder.
Estas energías transforman la vida diaria, irradian la
personalidad e inspiran a la mente pensamientos creativos consistentes con
las necesidades del Plan emergentes al comienzo de la nueva era. Así, este
adulto iluminado puede estimular el alma del niño, enriquecer y dar vida a
la mente, y proveer las correctas oportunidades para el completo
desarrollo del potencial espiritual.
Publicado por: Editorial Fundación Lucis - Buenos Aires
- Argentina
Páginas: 161
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ÍNDICE
DEL LIBRO
Prefacio
Tendencias Educativas en una Crisis
Mundial
Resumen
de una Declaración hecha por El Tibetano
Capítulo I
EL OBJETIVO
DE LA NUEVA EDUCACIÓN
Introducción.
Respuestas a algunas preguntas.
Teorías, Métodos y Objetivos.
Coordinación
e Integración
Capítulo
II
DESARROLLO
CULTURAL DE LA RAZA
Civilización y Cultura.
Proceso del Desenvolvimiento.
Naturaleza del Esoterismo.
Capítulo
III
EL PRÓXIMO PASO EN EL DESARROLLO
MENTAL
DE LA HUMANIDAD
Presente
Período de Transición.
La Era Acuariana.
Capítulo
IV
LA CULTURA DEL
INDIVIDUO
Puntos de
Vista de la Ciudadanía.
La Situación Mundial y las Ideologías.
Razones de la Actual Inquietud Mundial.
Punto de
Vista de la Paternidad.
Tendencias que Indican Desarrollos Futuros.
Punto de Vista del Control de la Personalidad.
Capítulo V
LA CIENCIA
DEL ANTAKARANA
Sinopsis
